期刊简介

　　中华医学会主办。本刊是反映我国高中等医学教育与继续医学教育研究进展、国际医学教育发展动态，开展医学教育交流的学术性刊物，供高中等医药院校(包括附属医院和教学医院)的教师、医师、教育研究人员、教学辅助人员、教学管理人员和医学生，以及教育卫生行政主管部门管理人员阅读。《中华医学教育杂志》主要有以下栏目：学术研讨、教育论谈、教学探索、学科建设、素质教育、教改论坛、治教方略、管理天地、教坛广角、知识经纬、信息之窗等。


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主管单位: 中国科学技术协会

主办单位: 中华医学会

出版部门: 《中华医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1673-677X

国内统一连续出版号: CN 11-5259/R

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出版周期 双月刊

创刊时间 1981

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 408.00

杂志荣誉 2003年荣获首届《CAJ－CD规范》执行优秀期刊奖

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：中华医学教育杂志
  • 主管单位：中国科学技术协会
  • 主办单位：中华医学会
  • 国际刊号：1673-677X
  • 国内刊号：11-5259/R
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：2003年荣获首届《CAJ－CD规范》执行优秀期刊奖期刊收录：知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 维普收录(中)
中华医学教育杂志2004年第2期文章

  • 医学生对标准化病人多站考试评价的研究

    标准化病人的使用为现代临床考试开辟了新的途径,被广泛地应用于教学和客观结构化临床考试.本文着重研究了学生对标准化病人的满意度和客观结构化临床考试的支持程度,旨在为其推广和实施提供理论依据.......

    作者：景汇泉；左天明；于晓松 刊期： 2004- 02

  • 临床医学考试模式和内容的改革思路与实践

    本文从对传统临床医学教育方式存在问题的认识,论述了考教分离的原则及实践中的特色,解决了长期以来对教学效果缺乏客观、统一、标准化的衡量指标问题;通过量化评估、奖惩制度和优胜劣汰的竞争机制,有效地解决了考试由少数带教教师控制、组题随意性强、缺乏客观性、可比性差等问题;解决了部分学生高分低能、知识面局限、对教师依赖性强的问题:达到了促进高质量教与学、培养高质量的复合型人才的目标.......

    作者：顾海彤；王虹 刊期： 2004- 02

  • 医学生客观结构化临床考试临床能力的模糊综合评估

    目的探讨客观结构化临床考试结果的统计综合方法,从而合理地反映和评估医学毕业生的临床综合能力.方法采用综合集成赋权的模糊综合评价方法,对医学毕业生的客观结构化临床考试结果进行综合评估.结果五年制与七年制临床医学专业毕业生临床综合能力5个评价等级的百分分布.结论采用模糊综合评价方法对客观结构化临床考试结果进行评估,可以综合各种考试结果的信息,全面反映和评估医学毕业生的临床能力.......

    作者：孙爱珊；李晓松；万学红；曾诚 刊期： 2004- 02

  • 外科手术学技能考评标准化模式的探讨

    外科手术学是一门实践性很强的临床基础课程.为了对其进行较全面和规范化的考核,我们在手术学教学和技能评估中,对考核内容进行了增删,逐步形成了以技能操作规范化为基本要求的手术学技能考评标准化模式.实践证明,该标准化模式的实施促进了手术学技能教学的规范化,能够使学生在考核前的练习中注重手术操作的规范化、标准化和高质量,掌握严谨、规范的手术操作技能.......

    作者：雷学锋；张磊；祝海洲 刊期： 2004- 02

  • 耳鼻咽喉科学多媒体考试系统的开发与应用

    目的开发一套适合于耳鼻咽喉科学临床教学使用的交互式多媒体考试系统.方法使用MicromediaAuthorware6.0多媒体创作工具软件开发主应用程序,用MicrosoftAcce2000建立试题数据库,通过Windows系统提供的0DBC开放式数据链接技术实现应用程序对数据库的调用,实现设计要求.结果终完成的应用程序可以实现系统随机出题、随机分配备选项、人机交互式答题、答题时间限制、考试成绩自......

    作者：鲁建光；王超；赵春源；肖玉丽 刊期： 2004- 02

  • 准确定位医学教育深化七年制医学教育改革

    2000年7月,新山东大学成立后,学校明确办学指导思想,准确定位医学教育,继续坚持文、理、医结合的七年制医学教育人才培养模式,充分发挥综合型大学人才、资源、学科的优势,继续深化课程体系与教学方法改革,拓宽了七年制医学教育的发展空间.......

    作者：李承俊；王丽娜 刊期： 2004- 02

  • 七年制医学教育教学工作的实践与思考

    自1988年开办七年制医学教育至今,七年制医学教育面临着新的机遇和挑战.为了做好七年制医学教育质量的宏观监控,保证七年制医学教育的健康发展,需要对七年制医学教育教学工作进行一次评估.浙江大学医学院通过教育部组织的七年制高等医学教育教学工作评估,全面总结了七年制医学教育教学工作,肯定了成绩,找到了不足,明确了今后努力的方向,为办好长学制医学教育打下了坚实的基础.......

    作者：姒健敏；郭永松；罗建红；朱永平；耿晓北；俞方 刊期： 2004- 02

  • 深化医学教育改革提高七年制办学质量

    四川大学华西医学中心(原华西医科大学)作为全国首批开办七年制临床医学专业和口腔医学专业的学校,曾于1995年接受了国家评估.高校合并以后,四川大学又被教育部列为全国第一所接受七年制高等医学教育教学工作评估的学校.学校在七年制医学教育办学及改革中积累了一些经验,受到评估专家的充分肯定及良好评价.随着教育模式、教育体制的转变和医学科学的发展,我们将不断总结七年制医学教育的办学经验,利用综合大学的优势,......

    作者：邱梅；张维建；曾诚 刊期： 2004- 02

  • 医学影像学发展趋势及医学影像学专业教学改革的探讨

    放射学发展成为诊断和治疗兼备的现代医学影像学(包括超声和核医学),[1]使医学影像学在未来的医疗服务体系中占有更加重要的地位,对从事医学影像学专业的人员和专业教学提出了新的要求.本文就医学影像学发展趋势、师资培养、课程设置、教学理念转变、教学方式、实习实行导师制等问题进行了探讨.......

    作者：季仲友；倪希和 刊期： 2004- 02

  • 北京大学医学部选修课计算机化管理方法的改革与实践

    北京大学医学部选修课管理系统集选课、查询信息、成绩录入、课程评估和网上交流等功能于一体,编码设置的惟一性保证了系统安全,试听后补选、退选和手工中选的功能使选课结果更符合学生的需求,简易的操作方式和便捷的信息查询功能大大提高了选修课管理的质量和效率.......

    作者：俞赤卉；辛兵 刊期： 2004- 02

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