期刊简介

　　中华医学会主办。本刊是反映我国高中等医学教育与继续医学教育研究进展、国际医学教育发展动态，开展医学教育交流的学术性刊物，供高中等医药院校(包括附属医院和教学医院)的教师、医师、教育研究人员、教学辅助人员、教学管理人员和医学生，以及教育卫生行政主管部门管理人员阅读。《中华医学教育杂志》主要有以下栏目：学术研讨、教育论谈、教学探索、学科建设、素质教育、教改论坛、治教方略、管理天地、教坛广角、知识经纬、信息之窗等。


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主管单位: 中国科学技术协会

主办单位: 中华医学会

出版部门: 《中华医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1673-677X

国内统一连续出版号: CN 11-5259/R

邮发代号:

出版周期 双月刊

创刊时间 1981

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 408.00

杂志荣誉 2003年荣获首届《CAJ－CD规范》执行优秀期刊奖

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>中华医学教育杂志
  • 杂志名称：中华医学教育杂志
  • 主管单位：中国科学技术协会
  • 主办单位：中华医学会
  • 国际刊号：1673-677X
  • 国内刊号：11-5259/R
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：2003年荣获首届《CAJ－CD规范》执行优秀期刊奖期刊收录：知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 维普收录(中)
中华医学教育杂志2001年第2期文章

  • 情商与医学生的素质教育

    通过情商的含义及与医学生素质教育的关系的论述,结合临床教学工作实践,指出培养医学生高情商的重要性,探讨培养高情商的方法和途径.......

    作者：殷晓丽；冯传汉；杨宗于 刊期： 2001- 02

  • 加强国际交流与合作向国际化水平迈进

    过去的20年中,北京大学医学部蓬勃发展的国际交流与合作不仅有力地推动学校医疗、科研水平的提高,而且还极大地促进了学校医学教育模式的转变和医学教育体制改革.为迎接新时代的要求,今后的国交流与合作应更加积极地发展对外长期、稳定的合作关系,深入进行专题研究以进一步推动教学改革,注重人才培养和师资队伍建设,促进学校向更高的国际化水平迈进.......

    作者：徐白羽 刊期： 2001- 02

  • 我国医学检验队伍的现状与对策

    通过对全国192家三级、二级综合性医院检验科人员结构的调查分析,得知虽然目前各医院检验人员的数量已有一定规模,但在职称结构和学历层次上仍显薄弱,不能满足21世纪医学检验发展的需要.因此,应加强人员梯队建设,重视继续教育,加快医学检验研究生培养,尽快提高检验队伍素质.......

    作者：刘丁；陈伟；陈萍 刊期： 2001- 02

  • 中国公共卫生教育改革的思考

    本文论述了21世纪中国公共卫生主要问题及其特点、公共卫生教育的现状,指出加速培养高质量适合我国公共卫生实际需要的高级人才的迫切性.分析了公共卫生教育的改革趋势,探讨了公共卫生教育改革的方案,即七年制公共卫生高级管理型人才和应用型公共卫生研究生的培养模式及其特点.......

    作者：王青；康凤娥；宋文质；李立明 刊期： 2001- 02

  • 军校要加强校园文化管理

    本文以马克思主义关于人的解放与发展理论和江泽民同志关于代表先进文化的前进方向的重要思想为指导,论述了文化管理以人为本的内涵,军校加强文化管理的必然性、现实性,校园文化管理的作用、意义,以及军校校园文化建设的内容与特点.......

    作者：刘国强 刊期： 2001- 02

  • 二十一世纪综合性大学医学院发展的探讨

    本文论述了综合性大学医学院办学的优势;并对如何充分利用有利条件,真正办出综合性大学医学院的特色进行了探讨.......

    作者：胡巢凤；屈洋；董军 刊期： 2001- 02

  • 综合性大学医学课程改革初探

    本文探讨高校管理体制改革后,综合性大学医学课程改革的基本思路.提出医学院应依托大学的办学条件,充分利用其基础学科强和多学科交叉的优势,通过课程重组、综合,跨专业选修等,优化医学生的知识结构,提高医学生的社会适应能力、科研能力和创新能力,提高医学生的综合素质,培育良好的育人环境.......

    作者：张士珂 刊期： 2001- 02

  • 高等护理创新教育中若干问题的思考

    创新教育是高护教育进入21世纪确保高起点、高层次、高品位可持续发展的保证.在实际工作中,尚需从确立创新教育的现代理念、探索教育创新方法的实践、造就创新型高护师资队伍、培养适应市场经济的通科型高级护理人才、加强大学生人文素质教育等方面进一步强化认识并加以落实.......

    作者：何利 刊期： 2001- 02

  • 严格教学管理,培养名牌教师队伍

    高等医学院校教师队伍的培养是学校能否在竞争中立于不败之地的关键.为探索适合我国国情的教学人才管理体系,我们在过去两年中重点围绕健全教学管理体系、专家顾问体系和青年名牌教学人才培养三大主题进行教学改革,注重青年教师的医德、医风和带教意识的培养,授课经验和授课技巧的培养,同时吸取国外先进教学经验,对教学内容和教学方式进行合理的改革,取得了初步成果.......

    作者：克晓燕；黄静；李昭萍 刊期： 2001- 02

  • 临床实践教学活动与管理模式改革的探索

    作者从管理入手,围绕医学教育总体目标,在健全教学制度、改革教学内容、创造教学条件、改善教学环境等方面进行了有益的尝试:在临床实习教学中推行计算机训练与考试,在三级专业学科中遴选实习指导专家,建立基本技能操作实验室、实习生记分手册、病种一体化教学法等.克服了老师在带教、考试过程中的随意性强,规范性、病种及动手操作机会不足的缺点;学生的临床动手能力得到了全面、系统、规范的训练;同时增强了学生的专业思想......

    作者：张介卿；区敏华；李扬彬；吴丹桂 刊期： 2001- 02

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